¡Aquí seguimos!

¡Hola!

Hoy hemos estado eligiendo el mejor cartel sobre los Derechos del Niño para tenerlo como modelo y así podemos tener todos los carteles iguales y utilizarlos como proyecto para la Euroscola.
Por otra parte, nuestros micro-relatos ya están casi finalizados y el lunes elegiremos el mejor para mandarlo al concurso (cosa que también nos va a ayudar en la participación de la Euroscola).

¡Adiós!

¡Esto se pone en marcha!

¡Hola!

Mi grupo de la sección de Opinión y yo hoy nos hemos puesto en marcha haciendo nuestro primer artículo, éste va a tratar sobre la Euroscola y cómo vamos a utilizar El País de los Estudiantes como medio de difusión de nuestra participación.

¡Adiós!

Segunda versión del micro-relato

Al final, he decidido cambiar mi micro-relato ya que no me convencía del todo. Aquí os traigo el nuevo.

'Corre, salta, vuela'

Corre. Salta. Vuela. Eso hizo, corrió, saltó, voló. Se estrelló. Las ilusiones que se había hecho de pequeña se habían hecho pedazos al ver que su posibilidad de crecer como persona le estaba prohibida por ser una niña, por haber nacido en el “género equivocado” y el lugar equivocado.

Cuando la impotencia hacía que la sangre la hirviese de ira, llegó su salvadora, su heroína, una chica joven junto a un grupo de personas que comenzaron a impartir clases a las niñas de su poblado. Aprendió a leer, escribir y cultura general y, sobre todo, a creer en la igualdad.

Primera versión de mi micro-relato

Lágrimas anegando sus ojos, lágrimas que no podían ganar. Ser objeto de burla de tres chicos de su clase la había enseñado a hacerse ver fuerte.

Estudiaba día y noche para conseguir su meta: ser alguien importante, una persona con un puesto de trabajo de gran poder y a la cual no podrían pisotear por el simple hecho de ser mujer.

Paulatinamente, sus esfuerzos dieron su fruto y esa chica que sentía que no era nadie, mira ahora con satisfacción a los tres empleados a su cargo, aquellos que decían que no llegaría a nada. Lo ha conseguido.

Esquema sobre Euroscola

Hoy hemos estado centrándonos en lo que vamos hacer durante nuestra participación en Euroscola, para ello, nuestro profesor nos ha proporcionado un esquema:

EUROSCOLA 2015:

Primera fase: aprender: test (18 y/o 19 de marzo),

Segunda fase: actividades: blog.

Planificación de las actividades:

·        Común:

o   Revista: (“El País de los Estudiantes”), “Letras altruistas”, (5 secciones y 1 portada).

o   Programa de radio: “Ondas altruistas”

o   Charla-debate: (26 de marzo): elaboración del cartel enunciador.

o   Expansión: (del 24 de marzo al 21 de abril), cartel, micro-relato y entrevista.

o   Participación en actividades solidarias: Semana de la Paz, carrera, foto (móvil).

·        Específicas de cada grupo:

o   Participación en proyectos solidarios.

¡Ya tenemos nombre!

¡Hola!

Hoy hemos estado decidiendo los nombres del periódico y de la radio, estos van a ser 'Letras Altruistas' y 'Ondas Altruistas' respectivamente.
Por otra parte y siguiendo el tema del periódico: ¡estoy en la sección de Opinión!
Vamos a tener que estar leyendo continuamente Euroscolos y aprendiendo cada día más para cuando tengamos que enfrentarnos al test del final de esta fase.

¡Adiós!

Cómo añadir un HTML/Javascript

Hoy hemos tenido que añadir éste gadget a nuestro blog para mantener a nuestros visitantes al día de nuestro recorrido por Euroscola a través de Twitter, donde estamos utilizando el hashtag #iprTarea_4 para realizar una búsqueda más fácil de todo lo relacionado con la competición y, a su vez, poder enviar tweets desde el propio blog.
Para añadirlo tenemos que entrar en Twitter y, una vez allí, en 'Configuración', vamos al apartado 'Widgets'. Escribimos el hashtag requerido (en este caso #iprTarea_4), copiamos el enlace que nos ofrece Twitter y aceptamos los cambios.
En el blog, en el apartado 'Diseño' nos dan la opción de añadir un gadget. Seleccionamos el gadget 'HTML/Javascript'. En el título ponemos 'Twitteando sobre Euroscola' y en el apartado 'Contenido' pegamos el enlace anteriormente copiado de Twitter, ¡y listo!

Euroscola

¡Hola!

Poco a poco nos vamos organizando en lo referido a la competición. Hemos comenzado leyendo la página a la que nos lleva Euroscola al pulsar en 'ACCEDER A LA COMPETICIÓN'. Después de leernos todo, nos hemos descargado el PDF y, al igual que con la página anteriormente nombrada, hemos leído el PDF.
Otra parte de la clase la hemos utilizado para ver los dos primeros vídeos que nos ofrece la competición y que tenemos que ver como primera parte de la FASE 1 en la cual nos tenemos que ir formando a través de los vídeos y enlaces que nos ofrezcan y así pasar en el menor tiempo posible y con el mayor índice de aciertos el test al que nos vamos a tener que enfrentar al finalizar esta fase.

¡Hasta más leernos!

Problemas

A pesar de haberme descargado unas cuantas aplicaciones que leen códigos QR, al escanearlos, muchos de ellos me salían como textos planos, es decir, códigos QR cuya única información son una serie de números y letras que corresponden al objeto en cuestión. Aquí os dejo un ejemplo de un producto y una captura de la pantalla de lo que te muestran al ser un texto plano.

                              

Código QR

Éste código QR lo encontré en la parada de autobús del Paseo Zorrilla 153 frente Vallsur. El código te envía a una página en la que te da información sobre las líneas que llegan a esa parada e, indagando un poco, a información sobre el resto de las paradas y líneas.

Código QR

El siguiente código QR lo encontré en una lata de Coca-Cola. Te envía a una página sobre los próximos acontecimientos patrocinados por Coca-Cola, sobre los valores nutricionales de dicha bebida y algunos contenidos más.

                                

Códigos QR

El siguiente código QR lo encontré en un secamanos de un bar. La información de éste código nos lleva a un vídeo de YouTube sobre un motel, el Motel Emporio de Valladolid. En este caso, la información no tiene nada que ver con el código QR ya que lo más normal sería que te enviase a una página en la que te diesen información sobre el producto.

                          

Códigos QR

Éste código lo encontré en una tienda de deportes en la calle Fray Luis de León. Te envía a la página de Facebook en la que promocionan su tienda y en la que te dan algunos datos sobre ella.

                                                  

Código QR

El siguiente código QR lo encontré en un envase de refresco del McDonald's. El código te envía a una página que te permite descargarte la aplicación de ésta cadena de restaurantes tal como podéis ver a continuación.

                                                         

Código QR

La cuarta parte de la tarea 3, la cual ya está casi finalizada, es buscar códigos QR. Éste que os inserto más abajo, lo encontré en un bote de champú el cual te enviaba a una página donde puedes comprar dicho producto.

                                                          

¡Comenzamos un nuevo proyecto!

Como método de difusión de nuestra participación en la Euroscola nos hemos embarcado en un nuevo proyecto: El País de los Estudiantes.
Es un proyecto que, al igual que el que hicimos de El Norte Escolar, tiene que ver con la creación de un periódico pero de una forma totalmente diferente. Como pudisteis observar, El Norte Escolar estaba basada en la publicación en masa de noticias. En cambio, El País de los Estudiantes se puede calificar más bien como revista ya que va a ser una única publicación, con secciones, en nuestro caso elegiremos cinco ya que nos permite más variedad y una de estas será dedicada al inglés. El resto de secciones van a estar relacionadas con la Euroscola.
Tras registrarnos, nos dan un número de acreditación, éste es el mío: AWA28625527.

¡Adiós!

Euroscola

La próxima tarea, la tarea 4, va a ser nuestra participación en el concurso Euroscola. Como se puede ver en mi anterior entrada, ya hemos comenzado a meternos en el tema al igual que la parte de la tarea en la que tuvimos que revisar unos blogs de alumnos que ya habían participado en este concurso por lo que más o menos ya sabemos de qué va todo esto.

¡Hasta más leernos!

Cartel del concurso Euroscola

Para empezar a preparar nuestra participación en el concurso de la Euroscola hemos hecho un cartel que promociona este concurso. En la esquina inferior izquierda, podéis ver que he introducido el tema de la tarea correspondiente al introducir en el cartel un código QR que te lleva a la página principal de Euroscola.

¡Hasta la próxima!

¡Nuevo código QR!

¡Y nos volvemos a poner en marcha! La tarea de hoy ha tratado de crear un código QR sobre una partida de ajedrez.

Para empezar hemos instalado en cada ordenador el programa 'Visor', el cual nos ayuda a abrir la partida que hemos elegido (en mi caso una partida de Arnold Denker) y crear un código QR. El código QR se guardaba con formato PNG para poder subirlo al blog. 

Para leer el código QR, ya que no es un código normal, necesitaréis ayudaros de la aplicación 'Capta'.

¡Hasta la siguiente entrada!